La RĂ©Ă©ducation Cognitive

CABINET DE NEUROPSYCHOLOGIE - Yohanna MARTINS

17 rue Alfred SAUVY - 1er Ă©tage                    Ouvert le Vendredi de 8h Ă  20h

      31270 CUGNAUX                                              et le Samedi matin de  8h Ă  13h30

                                           

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La RĂ©Ă©ducation Cognitive

LA REEDUCATION COGNITIVE



La rĂ©Ă©ducation des fonctions neuropsychologiques est mise en place lorsque les diffĂ©rents tests neuropsychologiques ont permis de dĂ©terminer la nature et l’importance des troubles, les capacitĂ©s prĂ©servĂ©es et les stratĂ©gies de compensation utilisĂ©es par le patient.


La rĂ©Ă©ducation permet au patient de renforcer les capacitĂ©s cognitives, dĂ©celĂ©es comme problĂ©matiques, et l’aider Ă  mettre en place de meilleures stratĂ©gies, adaptĂ©es Ă  l’école, Ă  la maison et ailleurs.


La prise en charge constitue en une sĂ©rie d’exercices, de jeux, d’entraĂźnement permettant de travailler la/les compĂ©tences dĂ©ficitaires. Un feed-back continu est donnĂ© au patient, et en fin de cycle de rĂ©Ă©ducation, un bilan d’évolution est rĂ©alisĂ©.


Une personne souffrant de difficultĂ©s cognitives n’est pas toute seule. Ce n’est pas une personne « qui n’a qu’à faire un effort, et y mettre un peu du sien ». C’est pourquoi, la prise en charge se fera Ă©videmment avec l’accord et la collaboration des parents si c'est un enfant, ceci permettant une meilleure adaptation au quotidien, des exercices travaillĂ©s en sĂ©ance.


Les sĂ©ances de rĂ©Ă©ducation se font par sĂ©ries de 20 sĂ©ances de 45 minutes, au rythme d’une ou deux sĂ©ances par semaine. Au terme de chaque sĂ©rie, un bilan d’évolution est rĂ©alisĂ©, similaire au bilan neuropsychologique de base. Ceci permet d’objectiver les progrĂšs du client et les difficultĂ©s subsistantes, et/ou d’orienter la rĂ©Ă©ducation.